Un spectacle musical tout public dès 12 ans • 1h15 • Création 2020
Coproduction
Le Point d’Eau à Ostwald (67)
Colmar jazz festival (68),
La Barcarolle – Scène conventionnée du Pays de Saint-Omer (62)
Partenaires
La Lanterne, Pôle culturel de Rambouillet (78)
Le Relais culturel de Haguenau (67)
L’Illiade d’Illkirch-Graffenstaden (67)
Projet soutenu par le Ministère de la Culture – Drac Grand Est, la Région Grand Est et la Ville de Strasbourg
Avez-vous entendu parler du Cake-Walk, des Minstrels et des rent-parties ?
Le ragtime et le boogie-woogie vous disent quelque chose ?
Comment des musiques aussi joyeuses ont-elles pu naître dans le contexte dramatique de l’époque ?…
Sébastien Troendlé s’est plongé dans l’histoire de ces musiques et de leurs créateurs et nous invite au voyage.
Pour toucher au plus près de ce que furent les destins de ces artistes, pour mieux plonger dans leur époque et les conditions d’éclosion de leurs musiques, de nombreuses images et films d’archives accompagnent et amplifient ce voyage au cœur d’une Amérique déchirée, mais animée d’un bouillonnement créatif sans égal.
De sorte que dans Rag’n Boogie, les forces de la musique, de l’image et de la narration d’une histoire aux accents universels, se conjuguent dans un souffle quasi épique.
Sébastien Troendlé : écriture et jeux
Ismaïl Safwan : écriture et mise en scène
Pascal Grussner : création Son et Lumière
Olivier Benoît : constructeur
Philippe Lux : aide technique
– Spectacle jeune public / 6-12 ans / 50 min.
– Actions culturelles
– Masterclasses
– Concerts en solo / duo / trio
Après quinze années de travail pianistique et de recherches historiques et musicales, Sébastien Troendlé a imaginé Rag’n Boogie, un spectacle en mots, en musique, et en images. Il a également souhaité mettre son expérience et sa passion au profit de l’enseignement en élaborant un projet pédagogique (dossier et atelier) à destination des écoles primaires, collèges, lycées et écoles de musique. L’atelier, préparé en partenariat avec l’équipe pédagogique du lieu d’accueil, est une initiation aux musiques les plus populaires nées aux États-Unis à la fin du 19e siècle : le ragtime et le boogie-woogie.
Cette proposition s’articule autour de trois axes :
– L’Histoire : découvrir l’histoire des afro-américains au début du siècle dernier.
– Le piano : découvrir le piano et les techniques pianistiques.
– La musique : reconnaître et identifier les influences de différents styles de musique.
Parallèlement à la découverte d’une musique oubliée, l’ambition de ce projet est d’apporter une ouverture d’esprit aux élèves en révélant les liens entre les différentes matières de leur programme scolaire. La découverte « physique » du piano et le récit d’anecdotes liées à cette période de l’histoire donnent des pistes de réflexions sur des thématiques aussi importantes que le racisme, la discrimination, la privation des libertés… Plutôt que d’être un « consommateur de musique », il s’agit de comprendre de manière ludique comment l’histoire a influencé la musique et inversement.
Parution en février 2018 aux éditions Les Rêveurs
